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INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

 

Sobre el origen y tratamiento o intervención ante las dificultades de lectoescritura hay mucho escrito y estudiado en la comunidad internacional, pero poco en España.

Aquí estas dificultades han sido tenidas en cuenta o ignoradas en diferentes épocas a lo largo del los últimos años.

No existen demasiados estudios completos de las posibles ayudas y mejoras, ni hay estudios españoles de índices de prevalencia… hablamos de los porcentajes de población que sufren estas dificultades por extrapolación de estudios anglosajones principalmente.

La Fundación Aprender promueve y colabora en la realización de estudios científicos que permitan establecer datos fiables y mejoras en la enseñanza.

Por todo ello se promocionan estudios tanto teóricos como experimentales en colaboración con los estudiosos de cada área, las Universidades, los maestros y centros educativos, así como con los propios afectados y sus familias.

 

 

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